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13.（5分）要点与评分：判断正确得1分，从甲乙两文中找出依据说明4分。
 参考答案：我认为谢太傅和谢道韫，钟子期和伯牙都是知音。（1分）甲文中谢道韫说完“未若柳絮因风起”，谢太傅“大笑乐”，他虽未明说，但表现出自己对谢道韫极其欣赏之情，惺惺相惜之意跃然纸上。（2分）乙文中伯牙的每一次琴声要表达的意思，钟子期都能非常准确地捕捉，两人可谓知音。而伯牙在钟子期死后，终身不鼓琴，也表达了他对知音的重视和珍惜。（2分）
（五）阅读下面文章，完成问题。（13分）
14.（3分）A
15.（3分）要点与评分：一点1分，摘录文章原文或用自己的话概述皆可。
参考要点：南极比北极冷的原因：①南极与北极的地形存在差异，南极的冰盖面积远超过北极；②南极海拔比北极高，海拔越高温度就会越低；③南极热量交换比北极少，环流给北极带来更多热量。
16.（3分）要点与评分：摘录正确得1分，摘录出现错别字扣1分。说明作用2分。
示例：数据显示: 北极的年平均气温为零下10℃左右，最低纪录为零下70℃；而南极的年平均气温为零下25℃至零下30℃，最低纪录是零下90℃。作用：通过数据，具体准确地说明了北极年平均气温及最低温度高于南极的事实，体现了说明文的准确性、科学性。
17.（4分）要点与评分：一点2分，两点4分，能任选两点写出即可。                
参考要点：北极没有企鹅的原因：①南极很早和其他大陆分开，南极的生物是独立演化的，所以企鹅只在南极存在；②南极是被大海包围的陆地，98%的区域被大陆冰盖覆盖，不利于企鹅等动物迁移到别的地区。 ③北极有大型的食肉动物，不利于企鹅的生存。
（六）阅读下面文章，完成问题。（23分）
18.（3分）C
19.（4分）要点与评分：写出四点即可，一点1分。
参考要点：①妈妈拿一把快刀，像削苹果那样，先将橙子最外层的厚皮仔细地削掉；②妈妈削得非常小心，避免将橙子削破；③妈妈尽量将外皮削成一整条，细细盘成蜂窝状；④妈妈还用刀尖一点一点，边掏边撕掉紧裹着橙子果肉的那层细皮；⑤妈妈削出来的橙子晶莹剔透，找不到一点细皮。
20.（1）（3分）要点与评分：结合句子内容说出表达效果即可。大意相同即可得分。
参考答案：通过“一点一点”形象地体现出妈妈剥橙子的速度之慢，刻画出妈妈剥橙子时的细致耐心，不惧繁琐。（2分）含蓄地表达了妈妈对孩子的一片深情（深沉的爱）。（1分）
（2）（3分）要点与评分：结合文章内容，任选一个角度进行语言特色的品析即可。结合一个角度说出语言特色2分，表达1分。
示例1：B句用“囫囵吞枣”这个成语生动地刻画了一个贪吃的孩子的形象，从另一个侧面看出妈妈剥的橙子是如此美味，一直深深留在“我”的记忆中。
示例2：B句用“三下五除二”这个谚语来形容“我”吃橙子的速度之快，写出一个嘴馋的孩子的形象，也从另一个侧面地表达了妈妈剥的橙子是如此美味，一直深深留在“我”的记忆中。
示例3：B句用“解决”搭配“劳动成果”，写出“我”对美味橙子的喜爱之情，同时也幽默地表达了妈妈剥的橙子是如此美味，一直深深留在“我”的记忆中。
21.（4分）要点与评分：能结合全文，说出理解。
参考答案：就如前文所说：“作为一个笨手笨脚，没什么自理能力的人，我比谁都会削橙子”，（如结合妈妈对我的爱的文句也可）（1分）在独居异乡的时候，我细细地削上一个橙子，回味妈妈留给我的味道（或思念疼爱我的妈妈）。（1分）我从妈妈身上不仅仅学到了做事的方式方法，更学到了对生活的态度。（1分）在物质贫乏的年代，对生活抱以美好的向往和热爱。（写这是妈妈言传身教留给我的对生活的热爱也可）（1分）
22.（6分）要点与评分： 有场景，描写生动有细节，字数符合要求即可得6分。
三 写作(60分)http://www.xuecan.net/
23. （ 60分）
作文评分量表 （满分：60分）

等级 项目		一（好） 60－55	二（较好） 54－48	三（中） 47－37	四（较差） 36－25	五（差） 24－0
内 容 23 分	要 求	符合题意 中心明确 内容具体 情感健康	较符合题意 中心较明确 内容较具体 情感健康	基本符合题意 有一定中心 内容较简单 情感尚健康	不符合题意 中心不明确 内容空泛 情感不够健康	不符合题意 无中心 内容太空泛 情感不健康
	分值	23－22	21－19	18－15	14－11	10－0
语 言 23 分	要 求	符合文体要求 语句通顺 简明、连贯、得体	较符合文体要求 语句较通顺 较简明、连贯 有个别错别字 有少量病句	基本符合文体要求 语句大体通顺 大致连贯 有少量错别字 有一些病句	不符合文体要求 语句不通顺 错别字较多 病句多	无文体特征 语句很不通顺 错别字很多 病句很多
	分值	23－22	21－19	18－15	14－11	10－0
结 构 8 分	要 求	结构完整 条理清楚 段落连贯 详略得当	结构较完整 有条理 分段较合理 详略较得当	结构基本完整 分段不够恰当 详略不够分明	不成篇	不成段
	分值	8	7－6	5－4	3—2	1—0
卷面 6分		要求卷面整洁，书写规范、清楚。标点明显错误的，每3个扣1分，最多扣2分；书写潦草难以辨认的，最多扣4分，整个卷面最多扣6分。

[说明]
(1)没有题目扣2分；
(2)字数不足600字的，每少50字扣1分，最多扣3分。
初中学生综合素质评价  http://news.yuzhulin.com/zhongkao/mokao/