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林业硕士专业学位研究生指导性培养方案
（试行）
一、培养目标及基本要求
（一）培养目标
培养具有系统的林业基本理论和专业知识，熟练运用现代林业技术，适应林业及生态建设发展需要的高层次、应用型、复合型林业专门人才。
（二）基本要求
1、掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德，具有奉献林业及生态文明建设事业的精神。
2、掌握现代林业基础理论，具有创业创新意识和林业技术应用、管理和研发的能力。
3、具备林业行业和生态建设领域的基本执业能力。
4、基本掌握一门外国语，能够阅读外文专业文献。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习方式与年限
全日制学习年限一般为2年；非全日制学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不少于1年。
四、课程设置
实行学分制，总学分不低于28学分。
（一）公共课（10学分）
1、政治理论课（2学分）
2、专业外语（3学分）
3、森林生态系统理论与应用（2学分）
4、森林资源与林业可持续发展（2学分）
5、科技创新方法（1学分）
（二）专业课（6学分）
1、现代森林培育理论与技术（2学分）
2、森林灾害防控技术及应用（2学分）
3、林业生态环境建设与管理（2学分）
（三）选修课
培养单位可根据培养目标、研究生的工作需要和学校办学特色从以下几类课程中选择设置。其中全日制研究生不低于8学分，非全日制研究生不低于12学分。
1、植物营养与调控（2学分）
2、林业实验设计与统计分析（2学分）
3、森林植物资源开发与利用（2学分）
4、森林有害生物综合管理技术（2学分）
5、林木遗传改良与良种工程（2学分）
6、地理信息系统（2学分）
7、林火管理（2学分）
8、土壤侵蚀原理与技术（2学分）
（四）专业实践（4学分）
全日制林业硕士专业学位研究生必须从事不少于12个月的林业生产实践，并结合实践进行论文研究工作。专业实践结束后需撰写实践报告，考核通过者取得学分。
五、学位论文 http://www.xuecan.net/
（一）学位论文选题应紧密联系林业和生态建设，应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现研究生运用相关理论、知识和方法分析、解决林业实际问题的能力。
（二）论文形式可以是技术研发论文、管理策划、项目规划与设计等。
（三）评审与答辩
学位论文的评审应着重考察作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决林业和生态建设实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。
学位论文应至少由2名具有副高级以上职称的专家评阅。答辩委员会应由3-5位专家组成。论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有林业实践领域具有专业技术职务的专家。
六、学位授予
完成课程学习及实习实践等培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予林业硕士专业学位。
高中学生综合素质评价系统 http://news.yuzhulin.com/kaoyan/peiyang/
