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2016-2017学年（上）厦门市八年级质量检测生物评分标准
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。）
 

题号	答案	题号	答案	题号	答案	题号	答案	题号	答案
1	C	6	D	11	A	16	D	21	C
2	A	7	D	12	C	17	B	22	A
3	B	8	A	13	B	18	C	23	B
4	D	9	D	14	B	19	B	24	B
5	A	10	C	15	A	20	D	25	C

 
二、非选择题（本大题共50空，每空1分，共50分。）
26.（2分）（1）     ×       （2）   √     
27．（5分）
 腔肠         外套膜             外骨骼      
 口（或“消化道”、“食物”、“接触”）     三或3  
28.（5分）
（1）[③]  病毒（噬菌体）       [① ]    酵母菌     
说明：本小题共2分，每个序号与结构名称同时答对得1分，否则不得分。
（2）  细胞核           分裂    
（3）  叶绿体  
29.（7分）

蜂鸟鹰蛾	蜂鸟
翅  （写翅膀不给分）	翼  （写翅膀或翅不给分）
口器  （或虹吸式口器）	喙
无脊椎    动物	脊椎  动物
昆虫（或节肢） 类动物

 
 
 
 
 
 
30.（6分）
（1） 骨       肘（肩、指等，只要正确均可得分）      
（2） [ ① ]   [ ② ]     功能    
（3）  神经  
31.（5分）
（1）  真菌              物质      
（2）  二氧化碳        
（3）为酿酒提供无氧条件（或“防止其它微生物污染”，两个理由写一个即可）
（4）随氧浓度增大，酒精相对释放量逐渐降低 （回答要完整）
32.（7分）
（1）①   √      ②    ×   
（2）  动物   
（3）  抗原   
（4） 特异性  
（5） 活细胞
（6）回答应从切断艾滋病传播途径的角度，对象为青少年。
例如：洁身自好，远离艾滋（或“杜绝不安全性行为”、“拒绝共用针头” ） 
33.（7分）
（1）  生物种类（物种）        建立自然保护区  
（2）   5          生理功能   http://www.xuecan.net/
（3）   水            科     
（4）回答应与保护武夷山生物多样性有关，并体现力所能及。
 例如：不吃野生动物（或“不随意摘折植物”、“向其它游客宣传保护生物多样性的意义”等）
34.（6分）
（1） 不同光照强度（或温度）对涡虫对食物出现反应时间（或取食、摄食）有影响吗？
（2）  控制变量（或无关变量），使变量唯一  
（3）   1只涡虫的行为可能具有偶然性        
（4）   10 ℃左右    （单位“℃”要写完整）
（5）     增加            暗处（或10LuX）   （单位“LuX”要写完整）
初中学生综合素质评价  http://news.yuzhulin.com/zhongkao/mokao/